2 клас.

http://https://content.e-schools.info/Comisarivka/library/2в.docx

https://content.e-schools.info/Comisarivka/library/2ж.docx

Понеділок 01 квітня

Я досліджую світ Синхронний режим .Проводимо дослідження. Які товари з України відправляють за кордон? (Ч. 1, с. 107).
Англійська мова Я- голодний! Треба замовити піцу!
Математика. Синхронний режим. Повторення та закріплення вивченого матеріалу (№722–729).
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.

Вівторок 2 квітня

Читання. Синхронний режим. Думай про наслідки. «День народження» (за 0. Радушинською) (с. 117-119).
Українська мова. Синхронний режим.Навчаюся складати речення за малюнками. Навчальний діалог (с. 119-120, впр. 30-33).
Математика. Синхронний режим. Повторення та закріплення вивченого матеріалу.
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.
ЯДС Синхронний режим Людина і її тіло (Ч. 1, с. 108-109).

Середа 3 квітня

ЯДС Синхронний режим Ти ростеш і змінюєшся (Ч. 1, с. 110-111).
Читання. Синхронний режим. Думай про наслідки. «День народження» (за 0. Радушинською) (продовження) (с. 119-120).
Українська мова. Асинхронний режим. Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями з теми «Речення».
Математика. Синхронний режим. Складання таблиці ділення на 5. Прості і складені задачі, які включають ділення на 5 (№730–737).
Трудове навчання. Асинхронний режим. Створюємо композицію з гудзиків.

Четвер 4квітня

Інформатика Синхронний режим Графічний редактор середовища Скретч. Створення малюнків за готовими алгоритмами
Читання. Синхронний режим. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Мого дитинства сонячна країна».
Українська мова. Синхронний режим.Вступ до теми. Текст. Навчаюся розпізнавати текст за його основними ознаками (с. 121-123, впр. 1-4).
Математика. Асинхронний режим. Знаходження значень виразів, які включають ділення на 5. Визначення довжини сторони п’ятикутника за його периметром (№№738–745).
Англійська мова Я йду до магазину. Список закупів.

П’ятниця 5 квітня

Англійська мова Я це люблю! Наші вподобання щодо їжі.
Читання. Асинхронний режим.Змагання — справа серйозна. О. Павлова «Якби я мав такі кросівки...» (с. 121-123).
Образотворче мистецтво Синхронний режим Слухання «Квітень. Пролісок» із циклу «Пори року» П.Чайковського. Малювання аквареллю «Котики вербові»
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.
Музичне мистецтво Синхронний режим Слухання музики гурту «Спейс»(композиції «Балада», «Чарівний політ»). Пісня «Весняні котики»

Понеділок 8 квітня

Я досліджую світ Турбуюся про здоров’я (Ч. 1, с. 112-113).
Англійська мова Допоможіть! Як це прочитати?
Математика. Синхронний режим.Обчислення значень виразів зі змінною. Розв’язування задач (№746– 754). Навчальна самостійна робота з теми «Множення чисел 3, 4 та 5. Ділення на 3, 4 та 5»
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.Вправи з м'ячем.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні

Вівторок 9квітня

ЯДС Безпека там, де ти живеш (Ч. 1, с. 114-115).
Українська мова. Синхронний режим.Будова тексту. Навчаюся визначати частини тексту. Навчальне аудіювання (с. 124-125, впр. 1-3).
Математика. Синхронний режим.Властивості дії множення. Вирази на дві дії. Розв’язування задач (№755–762).
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.Вправи з м'ячем.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні
Читання. Синхронний режим.Як не залишитися самому. В. Чухліб «Заячий холодок» (с. 123-125).

Середа 10 квітня

ЯДС Проводимо дослідження. Чи є біля школи небезпечні місця? (Ч. 1, с. 115
Читання. Синхронний режим.Гуртом можна багато зробити. «Кревет Вася» (за В. Нестайком) (с. 126).
Українська мова. Асинхронний режим.Навчаюся знаходити в текстах виражальні засоби мови, відновлювати деформований текст (с. 126, впр. 4-5).
Математика. Синхронний режим.Властивості дії множення. Вирази на дві дії. Розв’язування задач.
Трудове навчання. Синхронний режим. Створюємо пластилінову казку.

Четвер 11 квітня

Інформатика Складання власних графічних алгоритмів
Читання. Синхронний режим.Гуртом можна багато зробити. «Кревет Вася» (за В. Нестайком) (продовження). Читання в особах. Складання реклами. Придумування продовження твору (с. 127— 128).
Українська мова.Синхронний режим.Розвиток зв’язного мовлення.
Математика. Асинхронний режим. Діагностична робота №6 з теми «Множення чисел 3, 4 та 5. Ділення на 3, 4 та 5»
Англійська мова

П’ятниця 12 квітня

Англійська мова
Українська мова.Синхронний режим.Навчаюся знаходити в текстах виражальні засоби мови, відновлювати деформований текст (с. 127, впр. 6-7).
Образотворче мистецтво Космічні пригоди. Створення мозаїки «Зоряна мандрівка»
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи без предметів.ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.Вправи з м'ячем.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні
Музичне мистецтво Слухання «Віночку українських народних пісень». Розучування пісні «Квітковий садочок»

Понеділок 15 квітня

Я досліджую світ Синхронний режим .Форми земної поверхні
Англійська мова
Математика. Синхронний режим. Аналіз контрольної роботи. Складання таблиці множення числа 6. Знаходження значень виразів з буквою, що повторюється
(№№ 763–771).
Фізична культура Синхронний режим. Загально-розвивальні вправи зі скакалкою. Пружні нахили в положенні сидячи. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.

Вівторок 16 квітня

ЯДС Синхронний режим .Проводимо дослідження. Які форми земної поверхні у нашому краї?
Українська мова. Синхронний режим. Типи текстів. Навчаюся розрізняти текст-розповідь. Складання усної розповіді (с. 128-129, впр. 1-4).
Математика. Синхронний режим. Закріплення знань про таблицю множення числа 6. Знаходження значень виразів, розв'язування задач. Робота з діаграмою.
(№772–779).
Фізична культура Синхронний режим. Загально-розвивальні вправи зі скакалкою. Пружні нахили в положенні сидячи. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.
Читання. Асинхронний режим. Робота з дитячою книжкою.

Середа 17 квітня

ЯДС Асинхронний режим. Гірські породи
Читання. Синхронний режим. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Кожна пригода — до мудрості дорога».
Українська мова. Синхронний режим. Диктант.
Математика. Синхронний режим. Знаходження невідомого множника. Розв'язування задач та обчислення виразів на порядок дій (№780–788).
Трудове навчання. Синхронний режим. Створюємо рудого кота в техніці оригамі.

Четвер 18 квітня

Інформатика
Читання. Синхронний режим. Краса навколо нас. Л. Компанієць «У лісочку» (с. 129).
Українська мова. Асинхронний режим. Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання питальних речень до тексту (с. 130, впр. 5-6).
Математика. Асинхронний режим. Повторне вивчення випадків множення і ділення. Розв'язування задач (№789–796).
Англійська мова Час цікавих історій.Вправи для читання.

П’ятниця 19 квітня

Англійська мова Моє портфоліо. Виготуй тваринку.
Читання. Синхронний режим.Будь природі другом! Н. Вернигора «Диво у долоньках» (с. 130-131).
Образотворче мистецтво Синхронний режим Мандрівка рідним краєм. Малювання «На Карпатських полонинах»
Фізична культура Синхронний режим. Загально-розвивальні вправи зі скакалкою. Пружні нахили в положенні сидячи. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед.Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи.
Музичне мистецтво Синхронний режим Мандрівка рідним краєм. Слухання «Віночку українських народних пісень». Розучування пісні «Квітковий садочок»

Понеділок 22 квітня

Я досліджую світ Синхронний режим. Проводимо дослідження. Які предмети з вашого довкілля створено з гірських порід?
Англійська мова Тепер ти можеш. Розкажи про свою тваринку.
Математика. Синхронний режим. Таблиця ділення на 6. Розв’язування задач, які включають ділення на 6. Творча робота над задачею (№№ 797–804).
Фізична культура Асинхронний режим. Загально-розвивальні вправи в русі. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед. ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи. Вправи з м'ячем. Ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).

Вівторок 23 квітня

ЯДС Синхронний режим . Ґрунт. Властивості, значення. Дослідження складу ґрунту
Українська мова. Синхронний режим. Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання усного опису орла беркута. Написання відповідей на запитання, користуючись текстом (с. 131, впр. 7-8).
Математика. Синхронний режим. Коло, круг. Центр кола. Розв’язування задач, творча робота над задачею (№№805–812).
Фізична культура Синхронний режим Загально-розвивальні вправи в русі. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед. ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи. Вправи з м'ячем. Ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).
Читання. Асинхронний режим. За добро платять добром. В. Бондаренко «Розумаха». Переказування твору. Створення ілюстрації до оповідання (с. 131-133).

Середа 24 квітня

ЯДС Синхронний режим. Діагностична робота №7 з теми "Форми гірської поверхні"
Читання. Синхронний режим. Чудернацькі хмари. «Казка неба» (за Л. Біленькою) (с. 133).
Українська мова. Синхронний режим. Навчаюся складати текст за ілюстрацією. Робота з деформованим текстом (с. 132, впр. 9-10).
Математика. Синхронний режим. Складання таблиці множення числа 7. Розв'язування задач
(№№ 813–820).
Трудове навчання. Синхронний режим. Створюємо аплікацію з геометричних фігур.

Четвер 25 квітня

Інформатика Синхронний режим
Читання. Синхронний режим. Робота з дитячою книжкою.
Українська мова.Синхронний режим. Розвиток зв’язного мовлення.
Математика. Асинхронний режим.Множення і ділення з числом 1. Ділення числа самого на себе. Обчислення виразів і розв’язування задач, які містять множення числа 7 (№№ 821–830).
Англійська мова Діагностична робота за темою" Продукти харчування".

П’ятниця 26 квітня

Англійська мова Пори року. Календар.
Українська мова. Асинхронний режим. Навчаюся складати текст за серією малюнків (с. 133-134, впр. 11-14).
Образотворче мистецтво Синхронний режим
Фізична культура Синхронний режим
Музичне мистецтво Асинхронний режим. Загально-розвивальні вправи в русі. Стрибки зі скакалкою. Стрибки на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед. ЗФП. Махові рухи руками та ногами в різних напрямках . Нахили тулуба в положенні стоячи. Вправи з м'ячем. Ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).

Понеділок 29 квітня

Я досліджую світ Асинхронний режим. Кольорові сторінки природи :літо
Англійська мова Моя улюблена пора року.
Математика. Синхронний режим. Таблиця ділення на 7. Задачі на порівняння даного числа з результатом першої дії (№№ 831–840.
Фізична культура Синхронний режим. Пришвидшення з різних вихідних положень, повторний біг 3–10 м.Біг на дистанцію до 500 м малої інтенсивності.Рухливі ігри та естафети.

Вівторок 30 квітня

ЯДС Синхронний режим .Урок-екскурсія. Що можна побачити,почути і відчувати влітку?
Українська мова. Синхронний режим.Навчаюся складати текст за малюнком і запитаннями (с. 134-135, впр. 15-16).
Математика. Синхронний режим.Вправи на засвоєння таблиці ділення на 7. Складання виразів та знаходження їх значень. Розв’язування задач. Творча робота над задачею (№841–848).Навчальна самостійна робота з теми «Множення числа 6 і 7. Ділення на 6 і 7».
Фізична культура Синхронний режим. Пришвидшення з різних вихідних положень, повторний біг 3–10 м.Біг на дистанцію до 500 м малої інтенсивності.Рухливі ігри та естафети.
Читання. Синхронний режим. Де вигадка в казці, а де — правда? М. Возіянов «Сонечко» (с. 134-135).

Середа 1 травня

ЯДС Асинхронний режим . Я дружу з природою.
Читання. Асинхронний режим. Де вигадка в казці, а де — правда? А. Рибалка «Вовчик і сонечка», 135-137).
Українська мова. Синхронний режим. Навчаюся складати текст про події із власного життя (с. 136, впр. 17-18).
Математика. Синхронний режим. Множення на 0. Закріплення таблиць множення числа 7 і ділення на 7. Розв'язування задач. Дії з іменованими числами (№№849–857).
Трудове навчання. Асинхронний режим. Працюємо з Лего. Створення споруди за власним задумом.

Четвер 2 травня

Інформатика Синхронний режим Колективний навчальний проект
Читання. Синхронний режим. Науково-популярна література для дітей. Досліджуємо, які є енциклопедії для дітей. Підготовка повідомлення на основі прочитаної статті енциклопедії (с. 137).
Українська мова. Синхронний режим. Навчаюся складати текст про події із власного життя (с. 137, впр. 19-20).
Математика. Асинхронний режим. Діагностична робота №7 з теми «Множення числа 6 7. Ділення на 6 та 7».
Англійська мова Читаємо в класі . Вправи для читання.

П’ятниця 3 травня

Англійська мова Діалогічне мовлення.Діалоги про погоду.
Читання.
Образотворче мистецтво Синхронний режим. Практична робота:"Свято улюблених мультперсонажів" (пластилін)
Фізична культура Синхронний режим. Пришвидшення з різних вихідних положень, повторний біг 3–10 м.Біг на дистанцію до 500 м малої інтенсивності.Рухливі ігри та естафети.
Музичне мистецтво Синхронний режим. Музична вікторина з мультфільмів. Вивчення пісні "Мультики" А. Мігай

Понеділок 06 травня

1.Я досліджую світ Асинхронний режим. Місця пам'яті.Правила поведінки біля братських могил

2.нглійська мова Скоро канікули.Що ж із собою взяти?

3. Математика. Синхронний режим. Аналіз контрольної роботи. Складання таблиці множення числа 8. Розв’язування задач на дві та три дії (№№858–865).

4. Фізична культура Синхронний режим Пришвидшення з різних вихідних положень, повторний біг 3–10 м. Метання малого м’яча з-за голови на дальність

Вівторок 7 травня

1. ЯДС Синхронний режим. Повторення.Чому буває день і ніч?

2. Українська мова

3. Математика.Синхронний режим. Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Закріплення таблиці множення числа 8. Знаходження значення вправ. Розв’язання задач (№№ 866–875).

5. Читання

Середа 8травня

ЯДС Синхронний режим. Проводимо дослідження.Виготовлення календаря

Читання

Українська мова

Математика. Синхронний режим. Таблиця ділення на 8. Розв'язування задач. Знаходження значень виразів (№№876–884).

Трудове навчання

Четвер 9 травня

Інформатика Виконання колективного навчального проекту

Читання

Українська мова

Математика

Англійська мова Який твій улюблений одяг?

П’ятниця 10 травня

Англійська мова Спостерігаємо за погодою. Екскурсія в природу.

Математика. Асинхронний режим. Знаходження невідомого діленого. Розв’язування задач. Порядок дій у виразах (№№885–892).

Образотворче мистецтво Синхронний режим. Практична робота:«Корона для принца та принцеси»

Фізична культура Синхронний режим Пришвидшення з різних вихідних положень, повторний біг 3–10 м. Метання малого м’яча з-за голови на дальність

Музичне мистецтво Синхронний режим Театральна атмосфера. Перегляд уривків з театральних вистав. Слухання уривків з балету П.Чайковського «Лускунчик»

Понеділок 13 травня

Я досліджую світ Синхронний режим. Голобус.Карта.Полюси
Англійська мова Моя улюблена пора року.
Математика. Синхронний режим. Знаходження невідомого дільника. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Розв'язування задач та обчислення виразів (№№893–900).
Фізична культура Синхронний режим . ЗРВ з м’ячами. ЗФП. Біг із пришвидшеннями за сигналом.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні, удари внутрішньою стороною ступні по м’ячу, що котиться; ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).

Вівторок 14 травня

ЯДС Асинхронний режим. Повторення теми клімат,погода
Українська мова
Математика. Синхронний режим. Таблиця множення числа 9. Складання та розв’язування задач. Обчислення виразів (№№901-908).
Фізична культура Синхронний режим . ЗРВ з м’ячами. ЗФП. Біг із пришвидшеннями за сигналом.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні, удари внутрішньою стороною ступні по м’ячу, що котиться; ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).
Читання

Середа 15 травня

ЯДС Синхронний режим .Віртуальна екскурсія до музею
Читання
Українська мова
Математика. Синхронний режим .Таблиця ділення на 9. Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9 (№№909–916).
Трудове навчання

Четвер 16 травня

Інформатика Синхронний режим. Планування проекту
Читання
Українська мова
Математика. Асинхронний режим. Кратне відношення чисел. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9 та таблиці ділення на 9 (№№917–924).
Англійська мова Час цікавих історій. Складаємо розповідь.

П’ятниця 17 травня

Англійська мова Моє мовне портфоліо. Я це вже вмію.
Математика
Образотворче мистецтво Синхронний режим .Практична робота:«Добрі роботи - трансформери» (пластилін)
Фізична культура Синхронний режим . ЗРВ з м’ячами. ЗФП. Біг із пришвидшеннями за сигналом.Зупинки м’яча, що котиться, підошвою та внутрішньою стороною ступні, удари внутрішньою стороною ступні по м’ячу, що котиться; ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частинами підйому (по прямій, по дузі, між стійками).
Музичне мистецтво Синхронний режим . Фантастичний кіносвіт. Перегляд фрагменту із фільму «Іванко і цар Поганин», вивчення пісні О.Янушкевич «Пісня про дружбу»